La educación ecológica y sistémica
El
modelo ecológico de Bronfenbrenner es una teoría del desarrollo que encierra un
conjunto de estructuras ambientales en diferentes niveles dentro de los cuales
se desenvuelve el ser humano desde que nace.
Las
relaciones en este sistema son bidireccionales y es el nivel más influyente de
la teoría. El macro sistema engloba a todos
esos factores ligados a la cultura, subcultura
y al momento histórico cultural en el que se desarrolla el individuo en la
sociedad como la economía, los valores y los
sistemas políticos. Es el contexto más amplio
que remite a las formas de organización social,
los sistemas de creencias, los estilos de vida
que prevalecen en una cultura o subcultura.
El
crono sistema es el nivel final de la teoría de los sistemas. La tecnología es parte importante de este sistema. Bronfenbrenner argumenta que la capacidad de
formación de un sistema depende de la existencia de las interconexiones
sociales entre ese sistema y otros. Todos los
niveles del modelo ecológico propuesto dependen unos de otros y, por lo tanto, se
requiere, de una participación conjunta de los
diferentes contextos y de una comunicación entre ellos.
Bronfenbrenner
y Ceci han modificado su teoría original y plantean una nueva concepción del
desarrollo humano en su teoría bio-ecológica.
Dentro de esta teoría, el desarrollo es
concebido como un fenómeno de continuidad y cambio de las características
bio-psicológicas de los seres humanos, tanto
de los grupos como de los individuos.
El elemento crítico de este modelo es la
experiencia que incluye no solo las propiedades objetivas sino también las que
son subjetivamente experimentadas por las personas que viven en ese ambiente. Bronfenbrenner y Ceci argumentan que, en el transcurso de la vida, el desarrollo toma lugar a través de procesos cada vez más
complejos en un activo organismo bio-psicológico.
El
modelo teórico es referido como un modelo proceso-persona-contento-tiempo.
Bibliografia:
- Mariona Gifre Monreal, Moisès Esteban Guitart. (10/10/2011). CONSIDERACIONES EDUCATIVAS DE LA PERSPECTIVA ECOLÓGICA DE URIE BRONFENBRENNER. CONTEXTOS EDUCATIVOS, 15, 79-92.
- Alvarez, P.(s.f). La teoria ecologica de Urie Bronfenbrenner. Recuperado el 10 de junio del 2020 desde: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-ecologica-bronfenbrenner
- Cruz,A.(2015).Teoría Ecológica de Bronfenbrenner. Recuperado el 10 de junio del 2020 desde: https://almazcruz.wordpress.com/teoria-ecologica-de-bronfenbrenner/
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